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#教育
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過動兒身上的束帶，映照融合教育的困境──傾聽特教生的觀點
評論
洪心平、蕭珮姍／過動孩子身上的束帶，映照「融合教育」的落實困境
當「特教生入班」已成常態，「融合教育」更需系統性的配套，建立教師支持與合理調整機制，讓教育工作者有能力、有資源回應學生的特殊需求。這不只是特教老師的責任，更是政府、學校與家長、特教孩子都要共同面對的問題。
2025.4.28

人權

司法

教育

身心障礙者

兒少

社會福利

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「我的事不夠重要？」說出被性侵之後，他們經歷的調查過程和社群效應
評論
「我的事不夠重要？」說出被性侵之後，他們經歷的調查過程和社群效應
麗貝卡和許多學生一樣，主要的抱怨是沒有人聆聽他們的願望。他們的聲音沒有被聽見。對他們自主性的第一次侵犯是性侵害的時候。然後他們經歷了一個他們的聲音受到質疑的裁決過程。即使他們想要停止，這個過程也不會停止。感覺上，這就像是對他們自主性的第二次侵犯。
2025.4.27

教育

美國

性暴力

書摘

酒癮

MeToo

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青春與疾病的拉鋸戰：淋病、梅毒年齡下探，誰讓孩子成了高風險者？
醫療健康
青春與疾病的拉鋸戰：淋病、梅毒年齡下探，誰讓孩子成了高風險者？
「十年前偶爾才見一例梅毒；現在遇過不少國高中生確診。」《報導者》以衛福部公開數據分析，發現青少年淋病與梅毒感染者年齡層加速下移，這不只是醫療問題，更折射出台灣性教育、家庭與社會間的多重裂縫。
2025.4.20

醫療

教育

科學

科技

愛滋病

社群媒體

公衛

Data Reporter

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揭開狼師長期性侵學童黑幕：權勢光環、冷漠體制和地方政治共犯結構
人權司法
揭開狼師長期性侵學童黑幕：權勢光環、冷漠體制和地方政治共犯結構
2023年6月，執教長達30年、南投竹山地區國小校長劉育成長期猥褻與性侵小學生一案首次被揭露，背後反映多年來，學校教職員與地方行政機關旁觀與鄉愿的心態，助長國中小校園師對生性侵犯行規模一再擴大，長期不為人知。
2025.4.13

台南

人權

政府國會

司法

教育

憲法

兒童虐待

性暴力

兒少

南投

MeToo

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超過追訴期只能被司法永遠排除？童年性侵倖存者盼以釋憲敲開正義窄門
人權司法
超過追訴期只能被司法永遠排除？童年性侵倖存者盼以釋憲敲開正義窄門
台灣一半以上性侵被害人為未成年，許多人長期無法向外求助，直到30多歲鼓起勇氣想尋求司法途徑卻不可得──2006年修法前，對兒童強制性交罪的追訴時效最長20年。如今有受害者聲請釋憲，試圖打開對童年性侵受害者的救濟或追訴權的「例外」管道。
2025.4.13

人權

司法

教育

政治政策

憲法

兒童虐待

性暴力

兒少

MeToo

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未成年無照駕駛的加速人生：當改車和競速文化、高利息借貸向少年招手
Podcast
未成年無照上路好簡單？無牌機車、人頭車主、融資公司，一條龍服務背後，沒說的法律與債務代價
為了解未成年駕駛原因與管理難題，系列報導3位作者接觸多名未成年駕駛，追問取締、罰金、上課與禁考的實際效果。這集你將聽見一條圍繞未成年無照駕駛的產業鏈如何產生，並一起思考讓孩子安全上路的可能。
2025.4.10

司法

教育

社群媒體

兒少

交通

家庭

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罰鍰、道安講習與禁考，網得住未成年駕駛嗎？
政治社會
罰鍰、道安講習與禁考，網得住未成年駕駛嗎？
少年對法律的無感、家長的默許或疏忽、學校的消極或無力干預，都是造成未成年駕駛違規累犯的原因，第一線接觸這群無照少年的社福組織、教師、員警與駕訓班教練，告訴我們現行措施為何難以解決根本問題。
2025.4.6

司法

教育

兒少

交通

家庭

讀者投稿

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陳子軒／川普2.0下運動與多元、公平與共融──請回答：你的「DEI」是什麼？
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陳子軒／川普2.0下的運動與DEI──請回答：你的「多元、公平與共融」是什麼？
川普二進宮一上任就以兩道行政命令反轉DEI，曾與川普在黑人民權議題不同調的NFL，也在他親臨看球那天把達陣區標語從「終結種族主義」換成「選擇愛」。另外，首位非洲籍女性奧會主席6月將上任，世界體育界的公平、多元、共融光譜會如何轉移？
2025.4.4

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成長性思維的陷阱？父母可以給孩子自信，讓他們不必過度努力
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成長性思維的陷阱？父母可以給孩子自信，讓他們不必過度努力
我們的角色不是支持每項努力，而是明智地挑戰這樣的文化、撐出空間，告訴孩子：他們不是機器中的齒輪，而是值得休息和保護的人，幫助他們在這個不斷要追求和保有更多成就的環境中，重新構想自己的抱負。
2025.4.2

教育

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育兒

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【投書】空汙風險校園中，被制度遺漏的兒童呼吸權
評論
【投書】空汙風險校園中，被制度遺漏的兒童呼吸權
日前報導者專題揭露空汙風險校園裡長期受害的師生權益，台大公衛系副教授張弘潔投書，以科學數據佐證，指出汙染對兒童有獨特風險，應以額外手段保護兒童健康。她也提出優先納管高風險學校空品的務實建議。
2025.3.26

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人權

空氣汙染

教育

兒少

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