學校早上都有晨讀時間，可以自己從家裡或圖書館帶書來看。這段日子，兒子開始我沒想過的閱讀大爆發狀況。

我們這些富有國家的人必須重新評估自己的消費模式：因為地球已經陷入危機、資源分配不公，而且消費根本讓我們開心不起來。

在港口碼頭，海洋與陸地交界的界線處，有很多界線模糊的人事物存在。畫一條線很容易，但線從何而來？

帶著強迫性格的完美主義，往往讓女亞斯因達成工作目標而快樂，但這一特質可能破壞人際關係，而讓他們透過看書，一步步察覺自己的亞斯特質。

一份地方刊物，總是從微小的單純心願出發，鎖定地方裡的故事，傳遞地方的溫度，成為人與人交流的平台。

在階級對立的鬥爭者與被鬥爭者間，王安憶《考工記》騰出了大量灰色地帶，在那裡就像木與金，相剋也相生。

亞斯大腦的核心特色，就是笨拙的社交大腦與系統化的思考。亞斯人享受孤獨、需要孤獨，但也常常「被迫孤獨」⋯

《勞燕》表面上講的是戰爭，但實際講的是女人生命裡的大小戰役，愛、恨、嗔、癡，斤斤計較的同時也寬容大度，也許是你的母親、你的妻子、你的戀人，不管發生甚麼天大的事，燕子總會回巢歸返。

在不斷重複的惡夢裡，數十雙逃出去的、罹難的學生眼睛懸掛在空中，俯視著我。我想找出那些被我救出來的眼睛⋯

喬治．歐威爾似乎是用小說素描了真實生活景況，《緬甸歲月》因為太過真實，當時的出版曾經被阻攔。也許我們應該先讀讀《緬甸歲月》，然後《一九八四》，然後再讀《動物農莊》。早先都以為《動物農莊》是北方蘇聯，殊不知正是潮濕的南方地帶。