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議題
#地震
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環境．教育
真的假的？植物可以預警空汙和地震？
相思樹竟然可以用來偵測空氣汙染？事實上，生活中有不少被科學家稱為「預警植物」的草木們，藉由觀察葉片，就能讓我們提早察覺環境中的危險因子。
2019.12.23
地震
空氣汙染
科學
防災
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環境．教育
比地震更致命的「建築殺人」──關於耐震，我們必須知道什麼？
地震工程界有句老話：「地震不會殺人，建築物才會。」建築的「軟弱層」、未完備的耐震規範，在921地震中引發重大傷亡。如何改善，得從理解建築耐震原理開始。
2019.10.23
地震
建築
防災
書摘
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影像
【921空拍影像】不只是紀錄，更是島嶼的記憶──來自齊柏林的叮嚀
921地震屆滿20年，「看見．齊柏林基金會」挑選指標地景照片，對比地震前後的改變樣貌，供民眾閱覽、省思，成為每一個當代的暮鼓晨鐘。
2019.9.20
環境
地震
影像導覽
歷史
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多媒體
【科普圖解】穿越地心，透析921──地球告訴我們的地震祕密與防災之道
921地震驚人之處在哪？開啟哪些相關研究新頁？我們又該如何與震共存？《報導者》取得台灣科學家享譽國際的研究資料，來趟科普之旅。
2019.9.20
地震
科學
防災
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環境．教育
【聲音現場】穿越時空，聽見921──那一瞬，地底與人間的哀鳴
《報導者》取得珍貴的921地震音頻及受災者告白第一手聲音資料，用聲音帶領大家回到1999年9月21日凌晨1點47分15.9秒的歷史現場⋯
2019.9.19
地震
災後重建
科學
歷史
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政經．產業
【921地震20週年】重建進行式7,300天，大破大立的未竟與傳承之路
20年過去，為什麼我們要記得921？這場史級巨難後，台灣歷經眾多規章和觀念上的大破大立，但徹底革新的改造工程，仍是進行式⋯。
2019.9.18
地震
災後重建
政治政策
防災
社會福利
歷史
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環境．教育
【921校園重建篇】美麗成負累、少子化危機，重建地標學校面臨二度圮毀
當年災後重建的校園設計和改造理念，曾讓大眾驚豔；但20年後因少子化萎縮、凋零的校園轉型工程，嚴峻的考驗甚至不輸肇因的921大震。
2019.9.18
地震
教育
實驗教育
災後重建
政治政策
建築
歷史
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政經．產業
【921防災篇】斷裂的防災網：世界級地震研究帶頭，建築規範、應用產業慢半拍
台灣科學家的遠見和心胸，讓921地震成為全球重要教材，奠定台灣國際地位。但要如何承接科學能量，提升防災意識和應用？全民都該好好思考並行動。
2019.9.18
地震
產業
政治政策
科學
科技
防災
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環境．教育
【921地方創生篇】震央兩側的興衰：從中寮和桃米看生態社區的許諾與失落
走進921災情最嚴重的南投縣，中寮萬人植樹的風光不再，桃米社區則成功自給自足，在生態觀光成為顯學的當下，這兩個社區重造的經驗帶來什麼啟示？
2019.9.18
地震
災後重建
社會觀察
歷史
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生活．醫藥
【921災難醫學篇】20年前救災「有熱情、沒組織」，20年後「有專業、沒法源」
921混亂的救援前線，衛生單位與醫護都上了一課。20年來台灣災難醫學及救援體系雖成形，前線人員仍期待專法與專責單位，讓救災防災永續。
2019.9.18
地震
醫療
災後重建
政治政策
防災
歷史
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