The Real Story【S2E35】
今天(5月19日)是全台各級學校全面停課的第一天,面對突如其來的變化,怎麼讓孩子在家繼續學習?需要列課表嗎?怎麼了解孩子的學習狀況?
自由工作者淑婷,是兩個孩子的媽,自孩子上小學起就開始在家「半自學」2年。在校、在家,是兩種完全不同生活型態,怎麼轉換?她分享了一些個人經驗⋯⋯
- 在家自學第一步,先劃出辦公、學習空間!小孩即便在家,也有「上課感」。
- 要「照表操課」嗎?丟掉課表觀念,爸媽或許不用當直升機助教。
- 給孩子自己做決定、排schedule的空間,「這些決定,也是在學習。」
- 怎麼了解自己小孩的學習狀況?就像在「做田野」,這些事情可觀察。
- 孩子、家長相處到快爆炸了怎麼辦?實用小撇步:情緒海綿、優點派對、空白時間⋯⋯
「我們是當孩子的朋友、陪他學習,不是變成老師。」這是在家自學期間,淑婷不斷給自己的提醒。每個家庭都有不同狀況,這集的分享未必適用所有人、也不是要所有家長都做到,但卻希望給大家更多討論和想像。
(來賓/自由工作者淑婷;主持/劉致昕;製作團隊/藍婉甄、洪琴宣)
感謝您的收聽!邀請您透過apple podcast、spotify或其他收聽平台免費訂閱《The Real Story》,及早接收更新通知,節目資訊不漏接!
用行動支持報導者
獨立的精神,是自由思想的條件。獨立的媒體,才能守護公共領域,讓自由的討論和真相浮現。
在艱困的媒體環境,《報導者》堅持以非營利組織的模式投入公共領域的調查與深度報導。我們透過讀者的贊助支持來營運,不仰賴商業廣告置入,在獨立自主的前提下,穿梭在各項重要公共議題中。
你的支持能幫助《報導者》持續追蹤國內外新聞事件的真相,邀請你加入 3 種支持方案,和我們一起推動這場媒體小革命。