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環境．教育
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環境．教育
比地震更致命的「建築殺人」──關於耐震，我們必須知道什麼？
地震工程界有句老話：「地震不會殺人，建築物才會。」建築的「軟弱層」、未完備的耐震規範，在921地震中引發重大傷亡。如何改善，得從理解建築耐震原理開始。
2019.10.23
地震
建築
防災
書摘
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環境．教育
在3,880隻剝皮穿山甲叩關後，台灣如何避免成為走私中繼站？
在各國陸續對穿山甲走私加強管理後，台灣是否可能成為下一個走私中繼點？從去年查獲的穿山甲屠體貨櫃等事件中，冒出台灣穿山甲保育的警訊。
2019.10.16
司法
動物保護
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國際．兩岸
瑞士現場：當同志走進校園與孩子面對面，孩子看到什麼？
我們可以怎麼與下一代討論LGBTIQ議題？瑞士志工團體ABQ用遊戲與真誠對話，讓國中小生理解同性戀、雙性戀、跨性別等，學會同理包容與尊重。
2019.10.15
同性戀
歐洲
教育
性別平權
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環境．教育
真的假的？穿山甲有「佛心」，進食不忘留一杯羹給別的小動物？
台灣是全球少數的穿山甲棲息地，更擁有全球數一數二的穿山甲保育技術，但你對穿山甲有多了解呢？你知道穿山甲不只進食習慣特殊，甚至還會「佛心」留食物給其他小動物嗎？
2019.9.26
動物保護
Mini Reporter
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影像
【921空拍影像】不只是紀錄，更是島嶼的記憶──來自齊柏林的叮嚀
921地震屆滿20年，「看見．齊柏林基金會」挑選指標地景照片，對比地震前後的改變樣貌，供民眾閱覽、省思，成為每一個當代的暮鼓晨鐘。
2019.9.20
地震
影像導覽
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環境．教育
【聲音現場】穿越時空，聽見921──那一瞬，地底與人間的哀鳴
《報導者》取得珍貴的921地震音頻及受災者告白第一手聲音資料，用聲音帶領大家回到1999年9月21日凌晨1點47分15.9秒的歷史現場⋯
2019.9.19
地震
災後重建
科學
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環境．教育
【921校園重建篇】美麗成負累、少子化危機，重建地標學校面臨二度圮毀
當年災後重建的校園設計和改造理念，曾讓大眾驚豔；但20年後因少子化萎縮、凋零的校園轉型工程，嚴峻的考驗甚至不輸肇因的921大震。
2019.9.18
地震
教育
實驗教育
災後重建
政治政策
建築
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環境．教育
【921地方創生篇】震央兩側的興衰：從中寮和桃米看生態社區的許諾與失落
走進921災情最嚴重的南投縣，中寮萬人植樹的風光不再，桃米社區則成功自給自足，在生態觀光成為顯學的當下，這兩個社區重造的經驗帶來什麼啟示？
2019.9.18
地震
災後重建
社會觀察
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環境．教育
【921失依兒篇】留下的孩子、擺渡的舵手，一起找家的方向
驚天一震，讓134位兒少痛失雙親，湧現台灣近代最大一批失依兒。20年漫漫長路，他們如何和失親傷痛共處、又是誰幫他們走過來？
2019.9.18
地震
災後重建
兒童
社工
家庭
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環境．教育
玫瑰少年的痛不曾遠離：世新宿舍性霸凌事件，後來呢？
葉永鋕過世19年後，每年台灣仍約有百起校園性霸凌通報，受害者多為男學生。性霸凌隱藏在校園權力關係之下，和性侵害、性騷擾的通報件數有15到50倍的落差與黑數⋯
2019.9.17
同性戀
時事
教育
性別平權
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pagedown
